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2.4G蓝牙天线PCB怎么画

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发表于 2015-1-15 17:37 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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2.4G蓝牙天线PCB,在网上看到 1/4波长,3CM左右 Z形线# N4 [6 W/ Y' b( A* U& ^
对不同芯片都可用吗,还有弯几个方波好?弯的长度是多少?请前辈指教,谢谢!- \6 l( z  C* q# }
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发表于 2015-2-4 11:31 | 只看该作者
本帖最后由 阿斯兰 于 2015-2-4 11:36 编辑
6 O* ]6 C" U6 i' b1 L6 }8 b  o
2 d' D' K0 i  K6 i看看这个公司给的资料,包括设计和BRD文件,个人认为是很实用的,也适合你的要求,下面给出连接。http://www.cypress.com/go/AN91445 ( [0 l0 H" D8 K% `6 x, J/ c; Z; s
" K9 O- F4 m9 U- {4 B! z3 H

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感谢分享,收走  详情 回复 发表于 2015-9-7 09:53

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发表于 2015-8-31 23:47 | 只看该作者
张飞电子实战团——电路设计培训—深圳站
6 Z, F: P' {* _% [5 V( k深圳联系方式  沈工QQ:282057992    张飞老师QQ:437521793& c7 ?7 Z$ P* y/ Z3 E" U4 U
这期招满15---20人,截止报名;名额有限,机会不要错过!
: v2 v( ~* t8 ]# a课程亮点:
& u, B; `' I5 u1)        讲课方式依循三条主线:(1)熟练摸清、摸透元器件的特性和使用;(2)关注电路中每一个点的波形,要求学员学会并能够绘出各个点的波形,并根据波形设计分析优化电路;(3)传授设计电路的思路。三者相互结合,融汇贯通。& B! Z0 y' e1 T! z* L, ]
2)        实战型授课模式:通过实验做破坏测试,让学员了解使用元器件的最大特性,学员不仅是学,还是将所学融于实际项目中。深度剖析电路原理图,讲明白,说清楚。让学员用面包板动手搭建电路、测试波形、完成电路调试。现场教会大家如何用万用表测量仪器的好和坏,示波器,波形发生器、电源的合理使用。
# d( c3 \: V( ]" L8 Z- ?3)        授课期间和学员深刻互动,学员分组组成各个项目组,每个项目组参与设计电路,上台合作设计电路。我们实时引导学生,把电路设计出来,所有的电路,我们都在课程中引导学员自己把电路一步一步的设计出来。并且每个项目组需要分析和优化所学所设计的电路。
6 f% m# S* R! Z5 [
7 c- G7 n3 i4 u主讲老师:张飞" T4 {& D% R; w
    资深的电子研发工程师,工业控制领领域的专家;为一家外资跨国集团公司的首席工程师,专家,十年来一直负责欧美市场的电子产品设计与开发工作。在一线积累了非常丰富的技术实战经验,在此过程中也培养出了不少的拿高薪的电子研发工程师。他是上海ic咖啡吧硬件设计开发知名讲师;与非网摩尔吧金牌讲师;米龙谷孵化器的创业导师;上海问问网络科技有限公司的CEO。* B: \2 S- @! h3 ^
张飞老师将会从独有的信号源阻抗分析,波形整形分析,回路阻抗,电平移位,器件内部及电容效应分析、压百率分析,让你彻底掌握并熟练自如设计电路。6 @0 D( Q% w; }
课程内容:& V# K4 s0 a" k( p% ]. F3 D. S
(一)为什么不同电路需要不同种类的电阻呢?! ?& ]: s- ^5 Q7 @: U( ?
(二)电容的材质有那么多,你知道在什么场合选择合适的电容?你是如何根据不同的环境选择电容的?又是如何选择电容的参数的?
% C; b. D7 o  x/ R(三)你知道稳压管的设计禁区在哪里么?
# W# K- p" @) j/ r( C) V4 b! g  P(四)为什么三极管在现实的放大电路中却很少使用呢?P型和N型最大的区别是什么?如何在电路中确保设计他们工作在饱和状态呢?
; A  Y' I+ r/ y(五)你知道运算放大器虚短虚断的根本原因是什么?又是如何从信号源角度去分析?
4 X: c. C; a% D) r& k( `# u(六)比较器和运放的根本区别和相同之处分别是什么?你是否从反馈角度、工作频率及速度的不同这三个角度去理解,为什么他们输出电压既可相同又可不同?6 L" ^, ]6 Z6 C) w# Q3 f3 p
(七)Mosfet又是为何而诞生?它的驱动电路又是如何设计?
) {5 h3 I' e, C& r(八)什么场合需要光耦?在工程应用中,又需要怎样控制光耦的一致性?工程师又是如何确保光耦使用的一致性?1 J& P& w0 K1 ~
(九)占空比可调的PWM波,你知道需要用哪些元器件自如搭出来么?一个零基础的人又是如何在现场设计PWM这样复杂的电路?+ Y0 ?( g% t" W4 s4 M
(十)为什么模拟电路中最难最神秘的器件非电感莫属?如何利用电感的电流特性进行能量储存和转移?电感又是如何选择的?影响电感的关键参数又是什么?# n: L4 b* d4 J' A4 f6 y( D

* |8 ]( f/ ?& V: M0 ^教学目标:/ g, {# R, p! M8 t+ Q9 p! y5 J9 N
将学员进行分组,每个小组扮演公司的各研发团队。团队进行分工协作,共同现场完成电路设计。学员现场能够熟练掌握,各元器件的使用。熟练使用元器件搭各种功能电路,培养学员能够自如的根据功能需求使用各种元器件,并能够画出各电路每个点的波形。& X0 T; A" ]8 z4 C4 @
让每个学员都能够精通各个元器件的特性,精通掌握和使用各个元器件,深度了解元器件的价格、参数和使用的极限值,能够熟练画出各功能电路,能够熟练分析各电路的功能特性,能够画出各电路点的波形,能够通过波形判断元器件的好坏并优化电路。
# [9 ^8 E$ {3 _# _& D0 X. r最终能够根据思路一步一步的设计出电路。每个学员都能够独立的设计项目,了解产品的盲区误区,把产品做的更稳定和可靠。) L1 G& f" B8 Q6 b& Q% \9 v" f. X
通过4天3晚封闭魔鬼式的训练,让每个学员在今后的工作中找到方向,对今后怎么提升自己能力,怎么进行电路设计有个清晰的思路。* F$ P0 }5 l/ L  b2 j

5 |8 i+ L+ {" ]4 P. Y  i上课时间:1 s( a! l" z% e7 Q4 w: j
10月3日—10月6日,每天早上8:00到晚上21:00,四天三晚# l/ {) x3 b5 B6 ]
上课地址:7 D: R* Y+ V% A. I) M
深圳 宝安 西乡地铁附近$ X3 c6 a1 q8 t6 h2 h6 b2 d
增值大礼包:
! _! C0 t. _" J8 S4 ?7 n) W3 g1.        增加就业技巧技能,提供就业面试培训方面的指导。
$ o* s) n( v8 R* W5 l0 k# F2.        创业经验交流。
  f& H! C  c1 @5 V5 ]8 L+ d3.        如果有创业需求,我们可以帮他提供孵化到天使轮投资的对接。) z+ Q- `( y' u3 z5 M

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我想上关羽的课,什么时候报名  详情 回复 发表于 2015-9-7 17:51

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发表于 2015-1-15 21:43 | 只看该作者
TI有推荐设计的,鞭状,倒F都可以啊

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发表于 2015-1-16 10:01 | 只看该作者

0 m1 j5 J5 W4 k: x. \, [3 _: s7 w
这样画,总长度3.5cm。6 _4 ~& {1 {/ H9 T+ P2 |! q9 f: Z

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 楼主| 发表于 2015-1-17 21:26 | 只看该作者
哦,这样呀蛇形弯曲长度有没有要求?

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 楼主| 发表于 2015-1-17 21:28 | 只看该作者
哦还有走线离PCB板有什么要求?

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发表于 2015-1-18 22:35 | 只看该作者
楼主用什么软件?我这个PROTEL 格式的可以让你参考下。

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发表于 2015-1-18 22:38 | 只看该作者
...7 ~  f3 j7 M: k9 c# A, \

BT-004_121105_fr4_.rar

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 楼主| 发表于 2015-1-20 11:13 | 只看该作者
我用的是PADS2007

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 楼主| 发表于 2015-1-20 11:14 | 只看该作者
谢谢了

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发表于 2015-1-23 09:34 | 只看该作者
lizhengwen 发表于 2015-1-18 22:38# U& q  `: g0 N) `9 F" w' C$ }: @
...
$ _: y+ U; [  P# x
帅哥,能帮忙解释一下,天线要顶底层都要走吗?天线的长度有要求吗7 P; l) c& R% n- U& R

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发表于 2015-1-31 19:58 | 只看该作者
我是根据规格是的建议来走线的,对长度当然有要求...

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发表于 2015-9-1 12:27 | 只看该作者
:),不错,学习了:):):):),不错,学习了

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阿斯兰 发表于 2015-2-4 11:31
! T" r/ k: i9 V: ~看看这个公司给的资料,包括设计和BRD文件,个人认为是很实用的,也适合你的要求,下面给出连接。http://ww ...
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