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蓝牙天线

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发表于 2014-6-24 13:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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有没有高手懂蓝牙天线的,蓝牙天线的要求到底是什么,是要达到一定长度,还是什么,看到各种各样的蓝牙天线,自己不知道那种的最好,画好的总是不尽人意,求高手指点。
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发表于 2015-8-31 23:51 | 只看该作者
张飞电子实战团——电路设计培训—深圳站
- Q% K* ^% e% D8 v) h2 [& ^深圳联系方式  沈工QQ:282057992    张飞老师QQ:437521793
- O* J+ G. I5 X% j这期招满15---20人,截止报名;名额有限,机会不要错过!3 ^) y; J& C% C) _& C+ ]! r
课程亮点:
% b3 c* ?) f. H1 ?2 Y! Y1)        讲课方式依循三条主线:(1)熟练摸清、摸透元器件的特性和使用;(2)关注电路中每一个点的波形,要求学员学会并能够绘出各个点的波形,并根据波形设计分析优化电路;(3)传授设计电路的思路。三者相互结合,融汇贯通。
1 \' y& g% Q% T; n( O+ `  y! w0 p, J2)        实战型授课模式:通过实验做破坏测试,让学员了解使用元器件的最大特性,学员不仅是学,还是将所学融于实际项目中。深度剖析电路原理图,讲明白,说清楚。让学员用面包板动手搭建电路、测试波形、完成电路调试。现场教会大家如何用万用表测量仪器的好和坏,示波器,波形发生器、电源的合理使用。8 U1 S' [1 p* b; |) `
3)        授课期间和学员深刻互动,学员分组组成各个项目组,每个项目组参与设计电路,上台合作设计电路。我们实时引导学生,把电路设计出来,所有的电路,我们都在课程中引导学员自己把电路一步一步的设计出来。并且每个项目组需要分析和优化所学所设计的电路。$ n+ W8 |, r2 ?
/ B, \  x* K) l; c
主讲老师:张飞
1 _; s9 q6 X! }3 P4 ~; \$ G& x5 I: x6 [0 |& ~    资深的电子研发工程师,工业控制领领域的专家;为一家外资跨国集团公司的首席工程师,专家,十年来一直负责欧美市场的电子产品设计与开发工作。在一线积累了非常丰富的技术实战经验,在此过程中也培养出了不少的拿高薪的电子研发工程师。他是上海ic咖啡吧硬件设计开发知名讲师;与非网摩尔吧金牌讲师;米龙谷孵化器的创业导师;上海问问网络科技有限公司的CEO。
: s5 i8 ^8 i* N: J+ B2 |) p9 C张飞老师将会从独有的信号源阻抗分析,波形整形分析,回路阻抗,电平移位,器件内部及电容效应分析、压百率分析,让你彻底掌握并熟练自如设计电路。, f* O4 ~9 u6 S: G) g7 H7 n
课程内容:
  ^' m6 p# g3 T* W7 G  [! M(一)为什么不同电路需要不同种类的电阻呢?4 I0 W+ C8 v* C" J" D% T
(二)电容的材质有那么多,你知道在什么场合选择合适的电容?你是如何根据不同的环境选择电容的?又是如何选择电容的参数的?   @* S6 G& `- F; B* ?- L. ^) `
(三)你知道稳压管的设计禁区在哪里么?
4 _! ?7 B- H) r( g% ?(四)为什么三极管在现实的放大电路中却很少使用呢?P型和N型最大的区别是什么?如何在电路中确保设计他们工作在饱和状态呢?
5 [/ N; ~+ l1 }  l. j/ |" q9 @(五)你知道运算放大器虚短虚断的根本原因是什么?又是如何从信号源角度去分析?
8 Y" C6 e0 \, X( z. Q(六)比较器和运放的根本区别和相同之处分别是什么?你是否从反馈角度、工作频率及速度的不同这三个角度去理解,为什么他们输出电压既可相同又可不同?' Y$ O6 `% q8 R' i
(七)Mosfet又是为何而诞生?它的驱动电路又是如何设计?# ^# j7 Z2 v. B/ r+ Q0 }0 T
(八)什么场合需要光耦?在工程应用中,又需要怎样控制光耦的一致性?工程师又是如何确保光耦使用的一致性?9 s, Q5 H$ i+ r! @+ S+ k& i% p
(九)占空比可调的PWM波,你知道需要用哪些元器件自如搭出来么?一个零基础的人又是如何在现场设计PWM这样复杂的电路?8 i8 J6 S8 T1 l
(十)为什么模拟电路中最难最神秘的器件非电感莫属?如何利用电感的电流特性进行能量储存和转移?电感又是如何选择的?影响电感的关键参数又是什么?
  }  V& R+ _% a
, y7 A6 J  Y1 p3 m6 [1 Z. G' v- K1 O6 {教学目标:6 P. n. f, F) }6 {. {: {
将学员进行分组,每个小组扮演公司的各研发团队。团队进行分工协作,共同现场完成电路设计。学员现场能够熟练掌握,各元器件的使用。熟练使用元器件搭各种功能电路,培养学员能够自如的根据功能需求使用各种元器件,并能够画出各电路每个点的波形。
+ _9 z: L3 p  D" h$ w5 }让每个学员都能够精通各个元器件的特性,精通掌握和使用各个元器件,深度了解元器件的价格、参数和使用的极限值,能够熟练画出各功能电路,能够熟练分析各电路的功能特性,能够画出各电路点的波形,能够通过波形判断元器件的好坏并优化电路。
2 ~+ t% I) \/ ]9 D4 Q' m8 }9 B最终能够根据思路一步一步的设计出电路。每个学员都能够独立的设计项目,了解产品的盲区误区,把产品做的更稳定和可靠。: ~0 H# i- _4 n/ O, z$ ^+ L
通过4天3晚封闭魔鬼式的训练,让每个学员在今后的工作中找到方向,对今后怎么提升自己能力,怎么进行电路设计有个清晰的思路。
7 X8 j3 g* K8 D4 p9 |" r/ f$ ?* r" ?
3 I+ i# j9 m& C5 D+ p' O/ U上课时间:
, s' `! s+ O3 u% \, _+ A( I10月3日—10月6日,每天早上8:00到晚上21:00,四天三晚; n/ a0 o# t0 p1 `6 M" e
上课地址:
5 ]; m" V  X; Y1 ]% m3 w# A+ y深圳 宝安 西乡地铁附近- J+ v" z2 U; a) _! r4 v6 M
增值大礼包:+ E  |' n: H+ r' w# {
1.        增加就业技巧技能,提供就业面试培训方面的指导。. a1 L8 A3 Y. l' W
2.        创业经验交流。* O. z2 C) P/ f: C0 V  D
3.        如果有创业需求,我们可以帮他提供孵化到天使轮投资的对接。7 k# q, h6 I6 T2 J- ?7 N6 L5 V- d

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发表于 2014-7-8 09:38 | 只看该作者
用参考板的!

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发表于 2014-9-1 21:55 | 只看该作者
天线阻抗匹配最重要!

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发表于 2014-9-1 22:24 | 只看该作者
1 看增益是否符合你的要求,比如你用某款天线,多远不能通讯了,那个距离是否符合你的产品定位,至于阻抗匹配,我觉得是当天线型号已经选定好了,能否将天线的设计性能发挥出来,阻抗匹配影响很大
! H0 e8 E! t" P$ W2 形状尺寸(是否影响结构安装)

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发表于 2015-9-1 12:25 | 只看该作者
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