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有没有带I2S接口的蓝牙芯片???我要和CODEC连上,但CODEC是I2S接口。。。。

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发表于 2015-6-18 14:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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有没有带I2S接口的蓝牙芯片???我要和CODEC连上,CODEC是I2S接口。。。。0 a" i$ t& i6 K
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发表于 2015-6-18 15:43 | 只看该作者
做蓝牙音响?

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发表于 2015-7-10 09:10 | 只看该作者
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发表于 2015-8-31 23:45 | 只看该作者
张飞电子实战团——电路设计培训—深圳站# A1 Z& X$ k1 K% \9 {
深圳联系方式  沈工QQ:282057992    张飞老师QQ:437521793
% x- y3 n, f- i5 q3 D这期招满15---20人,截止报名;名额有限,机会不要错过!
) b8 C6 I: Y# b$ f课程亮点:
$ b" n# r9 F; F: D1)        讲课方式依循三条主线:(1)熟练摸清、摸透元器件的特性和使用;(2)关注电路中每一个点的波形,要求学员学会并能够绘出各个点的波形,并根据波形设计分析优化电路;(3)传授设计电路的思路。三者相互结合,融汇贯通。
) o  k: o4 `* E% j2)        实战型授课模式:通过实验做破坏测试,让学员了解使用元器件的最大特性,学员不仅是学,还是将所学融于实际项目中。深度剖析电路原理图,讲明白,说清楚。让学员用面包板动手搭建电路、测试波形、完成电路调试。现场教会大家如何用万用表测量仪器的好和坏,示波器,波形发生器、电源的合理使用。
- c2 O4 D- k4 V" W  ~+ u3)        授课期间和学员深刻互动,学员分组组成各个项目组,每个项目组参与设计电路,上台合作设计电路。我们实时引导学生,把电路设计出来,所有的电路,我们都在课程中引导学员自己把电路一步一步的设计出来。并且每个项目组需要分析和优化所学所设计的电路。. x7 {$ A! }* V# r$ N7 ^

  I9 O; S7 @* c0 c% C8 e主讲老师:张飞- g/ W. k+ v$ R1 R$ K) \0 H- g
    资深的电子研发工程师,工业控制领领域的专家;为一家外资跨国集团公司的首席工程师,专家,十年来一直负责欧美市场的电子产品设计与开发工作。在一线积累了非常丰富的技术实战经验,在此过程中也培养出了不少的拿高薪的电子研发工程师。他是上海ic咖啡吧硬件设计开发知名讲师;与非网摩尔吧金牌讲师;米龙谷孵化器的创业导师;上海问问网络科技有限公司的CEO。
* c, D5 d& e7 x张飞老师将会从独有的信号源阻抗分析,波形整形分析,回路阻抗,电平移位,器件内部及电容效应分析、压百率分析,让你彻底掌握并熟练自如设计电路。! _! e$ D) p$ g' {, z4 {7 F4 d4 J
课程内容:, K# g' X) ^. i5 T  Y# `& C3 l
(一)为什么不同电路需要不同种类的电阻呢?) L4 S  N3 |9 j" o7 C+ }# ?
(二)电容的材质有那么多,你知道在什么场合选择合适的电容?你是如何根据不同的环境选择电容的?又是如何选择电容的参数的?
" j- l  }1 O! ]' M3 Z6 |7 P(三)你知道稳压管的设计禁区在哪里么?7 S+ p& b9 ]  G  a* @  e
(四)为什么三极管在现实的放大电路中却很少使用呢?P型和N型最大的区别是什么?如何在电路中确保设计他们工作在饱和状态呢?+ F9 t  ?( S# Z4 Q# j( r
(五)你知道运算放大器虚短虚断的根本原因是什么?又是如何从信号源角度去分析?
) m# x! d% u' X; W9 m$ Y/ {1 `(六)比较器和运放的根本区别和相同之处分别是什么?你是否从反馈角度、工作频率及速度的不同这三个角度去理解,为什么他们输出电压既可相同又可不同?
, D; L$ ^  R8 W! M3 D) t; B: b(七)Mosfet又是为何而诞生?它的驱动电路又是如何设计?
3 y3 [& E- G7 L  z! |(八)什么场合需要光耦?在工程应用中,又需要怎样控制光耦的一致性?工程师又是如何确保光耦使用的一致性?" B  f0 o( q' j8 ~* O: T; n
(九)占空比可调的PWM波,你知道需要用哪些元器件自如搭出来么?一个零基础的人又是如何在现场设计PWM这样复杂的电路?
8 j+ G) ]% k) c+ [(十)为什么模拟电路中最难最神秘的器件非电感莫属?如何利用电感的电流特性进行能量储存和转移?电感又是如何选择的?影响电感的关键参数又是什么?+ X# @8 D3 h# {" H! j& M

: l8 I% J: A4 p1 a1 \$ j& V# x教学目标:
- `0 x$ j% U# d3 o2 A将学员进行分组,每个小组扮演公司的各研发团队。团队进行分工协作,共同现场完成电路设计。学员现场能够熟练掌握,各元器件的使用。熟练使用元器件搭各种功能电路,培养学员能够自如的根据功能需求使用各种元器件,并能够画出各电路每个点的波形。6 p8 p6 x( ?6 F0 D- b# \
让每个学员都能够精通各个元器件的特性,精通掌握和使用各个元器件,深度了解元器件的价格、参数和使用的极限值,能够熟练画出各功能电路,能够熟练分析各电路的功能特性,能够画出各电路点的波形,能够通过波形判断元器件的好坏并优化电路。
/ }, }9 a2 ]/ @9 i( M最终能够根据思路一步一步的设计出电路。每个学员都能够独立的设计项目,了解产品的盲区误区,把产品做的更稳定和可靠。4 L2 b( u' n0 u- Y. G' G; ^
通过4天3晚封闭魔鬼式的训练,让每个学员在今后的工作中找到方向,对今后怎么提升自己能力,怎么进行电路设计有个清晰的思路。% z( T! z) r- `9 b

3 p3 A' {& {. N8 {上课时间:* E; D+ x4 B. ~+ S, K
10月3日—10月6日,每天早上8:00到晚上21:00,四天三晚" O; f7 _/ k: O9 V4 i
上课地址:
2 V# P# ?# w& m. f# Z( S1 T深圳 宝安 西乡地铁附近8 z; A7 D4 A) x
增值大礼包:& v; O3 z3 H$ j
1.        增加就业技巧技能,提供就业面试培训方面的指导。. b- R" }, W" Q0 D
2.        创业经验交流。+ ~" D0 I" e$ w( |( [
3.        如果有创业需求,我们可以帮他提供孵化到天使轮投资的对接。6 \3 t+ o. n( M6 l$ r" z, |: G! ]
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