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有没有带I2S接口的蓝牙芯片???我要和CODEC连上,但CODEC是I2S接口。。。。

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发表于 2015-6-18 14:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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有没有带I2S接口的蓝牙芯片???我要和CODEC连上,CODEC是I2S接口。。。。% q6 t, N2 t) p- T! b
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发表于 2015-6-18 15:43 | 只看该作者
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发表于 2015-7-10 09:10 | 只看该作者
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发表于 2015-8-31 23:45 | 只看该作者
张飞电子实战团——电路设计培训—深圳站8 N, _5 Q5 s5 D5 z$ J; I8 E
深圳联系方式  沈工QQ:282057992    张飞老师QQ:437521793( h% n/ p3 n. J! S2 i
这期招满15---20人,截止报名;名额有限,机会不要错过!$ e5 [9 z/ v' i/ z
课程亮点:
! U) e. p/ M6 K1)        讲课方式依循三条主线:(1)熟练摸清、摸透元器件的特性和使用;(2)关注电路中每一个点的波形,要求学员学会并能够绘出各个点的波形,并根据波形设计分析优化电路;(3)传授设计电路的思路。三者相互结合,融汇贯通。$ p6 U- j9 G8 |- B( C
2)        实战型授课模式:通过实验做破坏测试,让学员了解使用元器件的最大特性,学员不仅是学,还是将所学融于实际项目中。深度剖析电路原理图,讲明白,说清楚。让学员用面包板动手搭建电路、测试波形、完成电路调试。现场教会大家如何用万用表测量仪器的好和坏,示波器,波形发生器、电源的合理使用。
6 U' J- B  S) z8 D% v& p3)        授课期间和学员深刻互动,学员分组组成各个项目组,每个项目组参与设计电路,上台合作设计电路。我们实时引导学生,把电路设计出来,所有的电路,我们都在课程中引导学员自己把电路一步一步的设计出来。并且每个项目组需要分析和优化所学所设计的电路。
/ n* q4 P4 x7 p: A6 A) T3 p, d" p$ V, }1 a3 o% J+ I! Z) X2 r
主讲老师:张飞
4 n+ Y( }; j# Y0 ~0 V    资深的电子研发工程师,工业控制领领域的专家;为一家外资跨国集团公司的首席工程师,专家,十年来一直负责欧美市场的电子产品设计与开发工作。在一线积累了非常丰富的技术实战经验,在此过程中也培养出了不少的拿高薪的电子研发工程师。他是上海ic咖啡吧硬件设计开发知名讲师;与非网摩尔吧金牌讲师;米龙谷孵化器的创业导师;上海问问网络科技有限公司的CEO。  i2 ?' _1 z) d
张飞老师将会从独有的信号源阻抗分析,波形整形分析,回路阻抗,电平移位,器件内部及电容效应分析、压百率分析,让你彻底掌握并熟练自如设计电路。0 L/ R" L2 x  d$ J6 l/ E8 d1 Y; p$ Y
课程内容:/ n2 w" X% U, E1 R" J9 z. u
(一)为什么不同电路需要不同种类的电阻呢?# N& {* I1 X/ }% l1 I
(二)电容的材质有那么多,你知道在什么场合选择合适的电容?你是如何根据不同的环境选择电容的?又是如何选择电容的参数的?
- d: x$ E- \, q8 G(三)你知道稳压管的设计禁区在哪里么?
5 L) i  `4 N. g4 i: b" r) O(四)为什么三极管在现实的放大电路中却很少使用呢?P型和N型最大的区别是什么?如何在电路中确保设计他们工作在饱和状态呢?
3 t- ]; r* j+ _+ {  x(五)你知道运算放大器虚短虚断的根本原因是什么?又是如何从信号源角度去分析?
  Z  N7 ?. D0 u5 n(六)比较器和运放的根本区别和相同之处分别是什么?你是否从反馈角度、工作频率及速度的不同这三个角度去理解,为什么他们输出电压既可相同又可不同?
- K7 q% G1 m6 e2 h, X2 E4 F(七)Mosfet又是为何而诞生?它的驱动电路又是如何设计?
) \+ _6 f0 F: t1 m(八)什么场合需要光耦?在工程应用中,又需要怎样控制光耦的一致性?工程师又是如何确保光耦使用的一致性?
4 x# u  N# X7 |/ O" A(九)占空比可调的PWM波,你知道需要用哪些元器件自如搭出来么?一个零基础的人又是如何在现场设计PWM这样复杂的电路?! b* y" e8 k0 g  D# }1 k8 q5 s( U
(十)为什么模拟电路中最难最神秘的器件非电感莫属?如何利用电感的电流特性进行能量储存和转移?电感又是如何选择的?影响电感的关键参数又是什么?8 O" `$ ?6 u& ?! A* L' X* ~& T- w

$ ^4 z/ M, R' r2 t% ?, m教学目标:* s, [4 x1 `0 M! @. g
将学员进行分组,每个小组扮演公司的各研发团队。团队进行分工协作,共同现场完成电路设计。学员现场能够熟练掌握,各元器件的使用。熟练使用元器件搭各种功能电路,培养学员能够自如的根据功能需求使用各种元器件,并能够画出各电路每个点的波形。0 q! p6 Z6 A0 g! u& g7 u' C8 ?
让每个学员都能够精通各个元器件的特性,精通掌握和使用各个元器件,深度了解元器件的价格、参数和使用的极限值,能够熟练画出各功能电路,能够熟练分析各电路的功能特性,能够画出各电路点的波形,能够通过波形判断元器件的好坏并优化电路。3 M; ]3 t8 m  M1 v. F% F' x, ?
最终能够根据思路一步一步的设计出电路。每个学员都能够独立的设计项目,了解产品的盲区误区,把产品做的更稳定和可靠。' U* [4 K2 l! |" k6 h6 k
通过4天3晚封闭魔鬼式的训练,让每个学员在今后的工作中找到方向,对今后怎么提升自己能力,怎么进行电路设计有个清晰的思路。) j, m) x$ }3 d& O! h

. z( \+ k6 ~- I/ O& U/ N上课时间:+ S7 e, w5 H" r5 N
10月3日—10月6日,每天早上8:00到晚上21:00,四天三晚& M- b) c1 ]  S+ h6 m
上课地址:
: _* w" j6 Q6 r; d深圳 宝安 西乡地铁附近" c. c7 ?# j2 Y% Z5 W
增值大礼包:6 k# k9 g1 G, S9 R+ w. d
1.        增加就业技巧技能,提供就业面试培训方面的指导。
/ y) a  x* w. ?' V/ R2.        创业经验交流。
, s( @4 t/ L  M# X3.        如果有创业需求,我们可以帮他提供孵化到天使轮投资的对接。, }! h- u8 g" H5 \7 m$ j1 l# E2 \
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