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PCB工程师分级依据 (注:此贴为转贴)/ h6 q* P( {) I7 y: l# s& S
工作岗位:入门级PCB工程师 ( ~) A2 m/ ~+ M) R
. G1 s7 u) L# R) x! ^ g1 u
能力要求: ; @) e0 m" r% M
1、能制作简音的封装,如DIP10等到; ' r [: \1 {. S: i
2、掌握至少一种PCB设计软件的基本操作,并能制订简单的布线线宽和间距等规则; # `$ t" D8 Z2 {" e
3、能对具有100个元件和200个网络或以下PCB进行较合理和有序的布局和布线; 0 z: ]+ Y2 j4 j
4、能在他人或自定规则下手动或自动布线并修改,达到100%布通并DRC完全通过;
4 ^+ @9 L/ R' w" {0 C+ k5、具备基本的机械结构和热设计知识;
* [- X& z7 I9 Z& u; n6、掌握双面板走线的一些基本要求。
3 {' Z; V/ ^" P0 z 工作内容:
8 E! n _1 W8 A4 a1 l1、简单PCB的设计和修改(如结构简音的前面板、单片机小系统板等); 7 B0 E( c/ c$ G, p9 u1 [2 a
2、复杂PCB中规定部分的走线; + [2 k% t2 a5 E3 b& a/ {
3、与自己设计PCB相关的调试; 4 k3 R& S4 ~, K; V+ Y
4、写相关的开发、调试日志。 ! c4 h2 ], E) R$ ^3 L
工作职责:对PCB中自己设计部分负责。
3 M7 G$ r8 n2 T& c/ D3 q! c 工作岗位:初级PCB工程师 4 ]" B0 G( A3 H. K) T
能力要求: - n* G. ?& q0 x+ [. G& ^8 q8 {
1、能根据手册和实物制作较复杂的封装,如带灯RJ-45座等,并保证外形、焊盘等尺寸完全正确(按实物测量至少保证可插入); 9 X4 W7 x, S: n- c$ Z
2、较熟悉掌握至少一种PCB设计软件并能独立或在指导下制订较详细的布线规则; 0 D; X/ J) I+ U1 q
3、能对具有400个元件和1000个网络或以下单、双面和多层PCB进行较合理和有序的布局和布线,能在布局布线过程中随时考虑到热设计、结构设计、电磁兼容性设计、美观等方面的要求,自己不能确定时及时向更高级PCB工程师请教或共同探讨;
+ y- T8 n4 I9 F, { 4、能在他人或自定规则下熟练手动或自动布线并修改,达到100%布通并DRC完全通过,基本上不存在线宽瓶颈、内层孤岛等问题,布线过程中能看出少量原理设计上低级错误并提出,并能正确进行引脚和门交换,能正确修改网络表和原理图; 0 g0 ~7 k& l' M) M g) W9 [; e
5、能正确导入、导出机械图纸并基本看懂结构尺寸要求;
/ @ X) g, j1 {* p# W4 D 6、能在他人所制定规则或指导下进行一些高速和模拟PCB设计并基本稳定; $ T: J4 G+ P3 o
7、丝印标志清晰明了,能独立完成出GERBER等设计输出工作并校对;
7 }4 C$ i' [: }3 ?5 [- p; h3 F 8、具备基本的可制造性方面知识并用于实践,所设计板子50%以上可用于生产。 ' H0 L3 c4 q7 u Z S* u- G) T
工作内容: ) X0 m6 ^0 x! e
1、较复杂PCB的设计和修改(如调度机中除CPU板外的板,十六画面分割器板等);
) K" R3 |* \4 A8 h2 O) J2、复杂PCB中规定部分的走线; / Y; c8 O3 s2 i' S
3、与自己设计PCB相关的调试;
t9 m9 A" v- I4、对所有更低级PCB工程师的工作指导;
; Q8 R9 [/ Y# `- Q2 z9 Q# G( z5、写相关的开发、调试日志;
! x6 K, c, y8 ~0 p6、必要时(指自己一定时间内暂时无相应的设计任务,或某一PCB设计工作时间紧迫,必须抽调或加强设计人员时,下同)妆任任意低级PCB工程师的工作。
^. G D% E/ i7 M) ~' ? 工作职责:对PCB中自己设计部分负责。
" z" D& k* M; m/ I! \8 F5 u' W 工作岗位:中级PCB工程师(可根据个人具体能力现细分为A、B、C三档,A最高,B次之)
1 ~5 J$ q2 \! \* E$ ^& E3 ]9 u1 w 能力要求: ' [1 v; W5 D& _0 @- m
1、能完全看懂各种原版器件手册和布线手册,能独立制作极复杂的封装,如放置开关,并保证各种能力完全正确(按实物测量至少保证插入),能自行根据原理和结构要求寻找合适器件或替换品; ; ]2 V1 I" _3 t- U
2、熟练掌握至少一种PCB设计软件的操作和技巧并能制订详细的布线规则;
" l N a0 [' r 3、能根据系统要求提出各功能板块划分和整合意见,能对任意多个元件和网络的PCB独立或分工进行合理和各功能板块布局和布线,能在布局布线过程中随时考虑热设计、结构设计、SI、PI、EMC、美观、可制造性等方面的要求并提出解决方案,能对入门级和初级PCB工程师提供一些布局和布线中的要求和规则参考等; - Z. g2 R v5 k8 R8 `" @% \: }5 i
4、能正确进行板的叠层结构设计,并在满足性能要求下尽量减少层数、降低成本;
& K' [( y7 M3 Q+ A, z2 B; b 5、具有较多的阻抗、时延、过冲、串扰、环路、信号回路、平面完整性、内层分割槽隙、信号端接等方面的高速和模拟PCB设计知识,能独立或在SI工程师等指导下完成关键信号和区域的SI仿真和分析并提出改进意见;
- a5 m A: ^8 _/ ] 6、能在规则驱动下熟练手动或自动布线并修改通过,整板具有一定的美感,布线过程中能看出原理设计中80%以上低级错误并提出,能熟练正确进行引脚和门交换;
) u! Q: H6 N( g 、能与原理和结构设计工程师极好沟通,能看懂较复杂的机械图纸,并能提出一些原理、器件选择和结构上与PCB设计有关的合理改进意见,帮助系统设计早日成功; 1 Z' N% ^9 L2 J/ M8 M' N
8、测试点和丝印标记清晰明了、无差错,极少犯PCB设计中的低级错误,一般不会因PCB设计错误导致改版,对9)%以上的PCB加工厂家工程总是回馈能自行解决; 3 a8 i7 g! t! N; C3 _
9、具备较多的可制造性方面知识并用天实践,所设计板子70%以上可用于直接量产。
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' s; I, ]; Y/ t5 D8 m* V工作内容:
/ V- h, y" l- ]' _8 n8 W5 X1、极复杂PCB的设计和修改(如8路DVR底板、PC主板等); 1 f7 |6 r6 T; @# X& }% F- B/ E0 e d
2、与自己设计PCB相关的调试和指定部分的SI仿真; ! b1 s8 w: v; f7 y+ s
3、对所有更低级PCB工程师的工作指导和布线规则提供; ; T* @; L( {' R- {3 J
4、写相关的开发、调试日志;
# W# [$ V* \, O/ ?' u5、制作和维护单位内部PCB标准封装库和标准布线模块; 1 n$ t. Q2 g3 T/ r% u
6、必要时兼任任意更低级PCB工程师的工作。
% q$ @1 F5 @8 v# `! V0 K 工作职责:
# s, d+ ]; G0 k2 `5 S( A1、对PCB中自己设计部分负责; 0 b* Z7 ^- D- g3 \$ |
2、对单位内部PCB标准封装库和标准布线模块中自己设计部分负责;
- Q$ W# g7 h( ~6 F1 \! A1 j3、对自己的SI仿真结果和解决方案负责。
3 J/ E i( J9 k( T, M 工作岗位:高级PCB工程师
: Y6 Y Q6 N- o: b' T) n 能力要求:
4 o% T0 k) C* O' w- L1、掌握各种常见PCB设计软件之间的文档转换,转出文档基本可用于修改; ) t+ z M0 R/ l- a' B
2、熟悉高速和模拟PCB设计中的所有要求,所设计或指导他人设计板子80%以上不存在相关问题; ; ~- _% q7 k3 V: ]
3、具备丰富的可制造性方面知识并用于实践和指导工作,所设计或指导他人设计板子90%以上可用于直接量产; 1 x2 h- N. f/ {, ?/ v
4、熟练高速规则控制下的高密度布局、布线,并且所布模块或板子在稳定可靠的同时能做到80%以上非常具有美感;3 j k2 {) C) F* f8 p
5 d3 w; E7 r2 h. J6 H! N$ l5、非常富有创新性,能经常提出各种对提高PCB设计工作效率、PCB设计质量、系统中PCB结构分配等有建设性的提议。 : J6 e$ u1 V z
工作内容: # m9 g4 b7 @7 q
1、参与系统设计中与PCB相关部分的分析、规划和仿真; - j0 @% N# C/ ?# X0 w. K) y8 n0 w
2、组织和进行PCB设计培训; 8 G& q) }0 {3 ^2 o
3、对所有更低级PCB工程师的工作指导和布线规则提供; . V2 p" ]! I- K& H
4、定相关的开发、调试日志;
. Z* T# K% s1 T5 d p3 R" @5、SI仿真模型搜索、建立和规档;
$ I8 U/ h% {. n9 ^& v5 r$ |6、整板和系统SI、PI、EMC仿真,PCB可制造性能评价,有问题PCB原因分析并提出有效的解决方案;
" z' r5 C9 K* p* {! V# i7、必要时兼任任意更低级PCB工程师的工作。 & [+ q# q8 b. R, Z
工作职责: H! U( f/ N+ r2 d1 [5 l& M1 x
1、对所有自己的工作负责; - M, r8 \% q! L& B
2、对所有对他人的指导工作负责。 8 E1 |6 u( [+ {$ X. y. L# t
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