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标题: 蓝牙耳机原理图 [打印本页]
作者: zl416373837    时间: 2015-4-1 10:53
标题: 蓝牙耳机原理图
蓝牙耳机原理图/ P7 ~% W. p" z# R. @$ W

蓝牙耳机.pdf

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作者: 沐雨从枫    时间: 2015-4-2 20:15
谢谢分享
作者: pangzi0801    时间: 2015-4-9 13:36
谢谢分享
作者: woaidashui    时间: 2015-4-9 13:40
楼主：这是支持Mp3的无线蓝牙音响，不是蓝牙耳机。
作者: Flyingboy    时间: 2015-4-9 14:10
谢谢分享
作者: LSZ609    时间: 2015-4-9 17:21
woaidashui 发表于 2015-4-9 13:40
0 g, X) m% n5 a$ [2 t" F7 o# _2 W, Z, \楼主：这是支持Mp3的无线蓝牙音响，不是蓝牙耳机。

& x0 R1 X+ c: f4 q- b人家也是蓝牙耳机。
作者: LSZ609    时间: 2015-4-9 17:24
你这蓝牙和LINE IN 会串音啊
作者: ray372liu    时间: 2015-4-14 16:29
谢谢分享
作者: eason_wang    时间: 2015-4-14 16:34
谢谢分享
作者: s308518417@qq.c    时间: 2015-8-31 23:46
张飞电子实战团——电路设计培训—深圳站6 |. S: K- }) Y
深圳联系方式  沈工QQ：282057992    张飞老师QQ：437521793. x  @; W+ W) O( K% R) u" V
这期招满15---20人，截止报名；名额有限，机会不要错过！
' O0 h6 L% p' o- }7 r0 a1 `0 w课程亮点：
2 f! x% H2 N4 p1)        讲课方式依循三条主线：（1）熟练摸清、摸透元器件的特性和使用；（2）关注电路中每一个点的波形，要求学员学会并能够绘出各个点的波形，并根据波形设计分析优化电路；（3）传授设计电路的思路。三者相互结合，融汇贯通。8 w( S0 o5 ^- \) \
2)        实战型授课模式：通过实验做破坏测试，让学员了解使用元器件的最大特性，学员不仅是学，还是将所学融于实际项目中。深度剖析电路原理图，讲明白，说清楚。让学员用面包板动手搭建电路、测试波形、完成电路调试。现场教会大家如何用万用表测量仪器的好和坏，示波器，波形发生器、电源的合理使用。
0 D4 {/ r5 t- \0 h& p% ^0 n; s5 A3)        授课期间和学员深刻互动，学员分组组成各个项目组，每个项目组参与设计电路，上台合作设计电路。我们实时引导学生，把电路设计出来，所有的电路，我们都在课程中引导学员自己把电路一步一步的设计出来。并且每个项目组需要分析和优化所学所设计的电路。
, a: c, ]* S: x* U+ B+ q2 N9 V, L0 R' Z) [
主讲老师：张飞
; z4 `8 P( S! e& u4 G( ~  }2 n    资深的电子研发工程师，工业控制领领域的专家；为一家外资跨国集团公司的首席工程师，专家，十年来一直负责欧美市场的电子产品设计与开发工作。在一线积累了非常丰富的技术实战经验，在此过程中也培养出了不少的拿高薪的电子研发工程师。他是上海ic咖啡吧硬件设计开发知名讲师；与非网摩尔吧金牌讲师；米龙谷孵化器的创业导师；上海问问网络科技有限公司的CEO。$ k9 V* k+ Y, Z2 ?. V
张飞老师将会从独有的信号源阻抗分析，波形整形分析，回路阻抗，电平移位，器件内部及电容效应分析、压百率分析，让你彻底掌握并熟练自如设计电路。5 H: r+ x- c2 Z4 w
课程内容：
  z* R. C, z9 Q. X; e1 V: C（一）为什么不同电路需要不同种类的电阻呢？) A& s1 G- h" B  c% r2 O( O6 {
（二）电容的材质有那么多，你知道在什么场合选择合适的电容？你是如何根据不同的环境选择电容的？又是如何选择电容的参数的？
  q0 g+ U! {4 d2 l6 x（三）你知道稳压管的设计禁区在哪里么？8 A4 v; u- t( j
（四）为什么三极管在现实的放大电路中却很少使用呢？P型和N型最大的区别是什么？如何在电路中确保设计他们工作在饱和状态呢？  S2 p( k; M9 ^2 s( Q
（五）你知道运算放大器虚短虚断的根本原因是什么？又是如何从信号源角度去分析？
* O& n/ }, r+ l, ]8 M' p（六）比较器和运放的根本区别和相同之处分别是什么？你是否从反馈角度、工作频率及速度的不同这三个角度去理解，为什么他们输出电压既可相同又可不同？- u$ D1 G3 K$ S4 Y6 b
（七）Mosfet又是为何而诞生？它的驱动电路又是如何设计？! \+ O4 K1 N- y; R$ w; ?
（八）什么场合需要光耦？在工程应用中，又需要怎样控制光耦的一致性？工程师又是如何确保光耦使用的一致性？( b( v$ `) i# Q( W9 G
（九）占空比可调的PWM波，你知道需要用哪些元器件自如搭出来么？一个零基础的人又是如何在现场设计PWM这样复杂的电路？0 i) _# P* f3 z3 K+ D+ k$ ]1 ?, W
（十）为什么模拟电路中最难最神秘的器件非电感莫属？如何利用电感的电流特性进行能量储存和转移？电感又是如何选择的？影响电感的关键参数又是什么？( [* s4 \. o7 b9 R$ F
' J* S; x! O5 w/ x, `
教学目标：5 o: f$ q; q+ @9 `- d- p) y9 Z# @* g
将学员进行分组，每个小组扮演公司的各研发团队。团队进行分工协作，共同现场完成电路设计。学员现场能够熟练掌握，各元器件的使用。熟练使用元器件搭各种功能电路，培养学员能够自如的根据功能需求使用各种元器件，并能够画出各电路每个点的波形。4 x  V8 s# ^+ ~8 X1 E
让每个学员都能够精通各个元器件的特性，精通掌握和使用各个元器件，深度了解元器件的价格、参数和使用的极限值，能够熟练画出各功能电路，能够熟练分析各电路的功能特性，能够画出各电路点的波形，能够通过波形判断元器件的好坏并优化电路。
8 W) \8 S5 s9 J1 ^9 C# F最终能够根据思路一步一步的设计出电路。每个学员都能够独立的设计项目，了解产品的盲区误区，把产品做的更稳定和可靠。
% {) d' G& q1 B通过4天3晚封闭魔鬼式的训练，让每个学员在今后的工作中找到方向，对今后怎么提升自己能力，怎么进行电路设计有个清晰的思路。3 y6 o2 v9 d, I. y' `+ A. \' O
5 w# r9 a. Q. Q
上课时间：
' [  p: q3 k8 c10月3日—10月6日，每天早上8：00到晚上21:00,四天三晚
8 c) q* e; j  k# r. J上课地址：+ f. d( c3 p! v& {
深圳 宝安 西乡地铁附近
* S* p$ z1 O0 i4 V: O增值大礼包：1 H( }5 C6 j% y$ Y  i/ }# W
1.        增加就业技巧技能，提供就业面试培训方面的指导。
! i$ n' n1 f2 h8 S# _2.        创业经验交流。
5 C3 u0 ~1 m5 A& R3.        如果有创业需求，我们可以帮他提供孵化到天使轮投资的对接。! ~  ?2 r. Y7 g9 f  l8 b
作者: lusili    时间: 2015-9-7 14:19
谢谢分享
作者: lusili    时间: 2015-9-7 14:19
谢谢分享
作者: 0835120153    时间: 2015-9-16 10:45
谢谢楼主分享
作者: 玄同    时间: 2015-9-23 15:00
没看懂，求详解
作者: wenzhenxing    时间: 2015-9-23 15:13

8 p1 R4 ~" U3 ?  N; }谢谢分享
作者: gghhom    时间: 2015-10-21 09:08
谢谢分享
作者: ChinaLian    时间: 2016-6-12 15:28
不错，谢谢分享！
作者: luoliren206    时间: 2016-9-1 22:44
谢谢分享。。。。。。。
作者: HPLee    时间: 2017-3-31 21:11
谢谢分享谢谢分享
作者: blandjack    时间: 2017-4-6 14:44
Thanks for your sharing
作者: suncar    时间: 2017-4-7 16:53
不是蓝牙耳机哦，里面没有蓝牙部分！
作者: leirifa    时间: 2017-5-9 18:07
来看看 怎么样
作者: zhulei    时间: 2017-5-16 11:01
请问里面的F-3069是什么



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