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请问一个蓝牙贴片天线的布板问题

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发布时间: 2014-10-17 02:28

正文摘要:

我有一个蓝牙贴片天线,请问要不要把下图中红色部分的地也挖掉?还是就这样就可以了? 9 c% R, V0 e; C' i' ~1 q4 U/ ~" j( ]% c% D3 B1 H ( J& _' _6 Q* P0 R  U6 ]( {4 m7 } / b+ p, e4 L1 J* K ...

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s308518417@qq.c 发表于 2015-8-31 23:48
张飞电子实战团——电路设计培训—深圳站& j5 L/ E% X6 h5 C
深圳联系方式  沈工QQ:282057992    张飞老师QQ:437521793. w$ \) C2 f" i; d9 p+ I6 A
这期招满15---20人,截止报名;名额有限,机会不要错过!
' j. z2 f8 Q- m课程亮点:
' ?/ e( _7 [3 Q2 Q8 x) d: s8 b1)        讲课方式依循三条主线:(1)熟练摸清、摸透元器件的特性和使用;(2)关注电路中每一个点的波形,要求学员学会并能够绘出各个点的波形,并根据波形设计分析优化电路;(3)传授设计电路的思路。三者相互结合,融汇贯通。0 \$ |. M) Y. h+ x& o' `! ]4 m
2)        实战型授课模式:通过实验做破坏测试,让学员了解使用元器件的最大特性,学员不仅是学,还是将所学融于实际项目中。深度剖析电路原理图,讲明白,说清楚。让学员用面包板动手搭建电路、测试波形、完成电路调试。现场教会大家如何用万用表测量仪器的好和坏,示波器,波形发生器、电源的合理使用。
# U. H' G. j( g' c8 s& w- d) Z3)        授课期间和学员深刻互动,学员分组组成各个项目组,每个项目组参与设计电路,上台合作设计电路。我们实时引导学生,把电路设计出来,所有的电路,我们都在课程中引导学员自己把电路一步一步的设计出来。并且每个项目组需要分析和优化所学所设计的电路。
: p- h: ^1 B8 T) t  ?( I; l+ B) d5 R& `1 }* D; p  w
主讲老师:张飞6 ?) Q9 W8 [: `
    资深的电子研发工程师,工业控制领领域的专家;为一家外资跨国集团公司的首席工程师,专家,十年来一直负责欧美市场的电子产品设计与开发工作。在一线积累了非常丰富的技术实战经验,在此过程中也培养出了不少的拿高薪的电子研发工程师。他是上海ic咖啡吧硬件设计开发知名讲师;与非网摩尔吧金牌讲师;米龙谷孵化器的创业导师;上海问问网络科技有限公司的CEO。& M+ ?, F, s. ?% B" M) f, }
张飞老师将会从独有的信号源阻抗分析,波形整形分析,回路阻抗,电平移位,器件内部及电容效应分析、压百率分析,让你彻底掌握并熟练自如设计电路。" U* x- y) h2 M1 Y5 F! L
课程内容:
9 ~/ i" }$ {- S6 [/ ~(一)为什么不同电路需要不同种类的电阻呢?
3 s2 L9 k, b/ E, x: ?- l(二)电容的材质有那么多,你知道在什么场合选择合适的电容?你是如何根据不同的环境选择电容的?又是如何选择电容的参数的?
9 e& d8 d# w+ u(三)你知道稳压管的设计禁区在哪里么?
8 ]3 ?) M1 b- y0 N# ](四)为什么三极管在现实的放大电路中却很少使用呢?P型和N型最大的区别是什么?如何在电路中确保设计他们工作在饱和状态呢?( E* c% P. f/ X7 {$ R
(五)你知道运算放大器虚短虚断的根本原因是什么?又是如何从信号源角度去分析?) I$ _! v" Y5 [  J# @2 K0 B
(六)比较器和运放的根本区别和相同之处分别是什么?你是否从反馈角度、工作频率及速度的不同这三个角度去理解,为什么他们输出电压既可相同又可不同?* `8 n0 R: h  Z0 ^/ @
(七)Mosfet又是为何而诞生?它的驱动电路又是如何设计?
+ y% p" Q, k; u(八)什么场合需要光耦?在工程应用中,又需要怎样控制光耦的一致性?工程师又是如何确保光耦使用的一致性?
! y; ^9 l6 d: Y( x(九)占空比可调的PWM波,你知道需要用哪些元器件自如搭出来么?一个零基础的人又是如何在现场设计PWM这样复杂的电路?
3 k8 W) p. k; p. ?) G% _0 K(十)为什么模拟电路中最难最神秘的器件非电感莫属?如何利用电感的电流特性进行能量储存和转移?电感又是如何选择的?影响电感的关键参数又是什么?
6 s7 W1 f2 ^5 K  \/ b; x, V0 p/ M- l8 S) b, Q( r6 q
教学目标:
- X! ]9 j/ b1 n4 ?2 ]6 Z* V将学员进行分组,每个小组扮演公司的各研发团队。团队进行分工协作,共同现场完成电路设计。学员现场能够熟练掌握,各元器件的使用。熟练使用元器件搭各种功能电路,培养学员能够自如的根据功能需求使用各种元器件,并能够画出各电路每个点的波形。
; s9 M( O+ z6 G( ]9 H) B' C让每个学员都能够精通各个元器件的特性,精通掌握和使用各个元器件,深度了解元器件的价格、参数和使用的极限值,能够熟练画出各功能电路,能够熟练分析各电路的功能特性,能够画出各电路点的波形,能够通过波形判断元器件的好坏并优化电路。) ~: b/ l8 U  a: _( c( U* B
最终能够根据思路一步一步的设计出电路。每个学员都能够独立的设计项目,了解产品的盲区误区,把产品做的更稳定和可靠。$ z! g1 T. X2 x- L" u
通过4天3晚封闭魔鬼式的训练,让每个学员在今后的工作中找到方向,对今后怎么提升自己能力,怎么进行电路设计有个清晰的思路。
; y$ C8 v7 M3 }' |7 e3 {3 N3 O; g7 F
上课时间:& D) x7 }2 c3 b& |0 S
10月3日—10月6日,每天早上8:00到晚上21:00,四天三晚; P% X: F9 ~4 [6 B9 p
上课地址:* J! u/ W+ M( O" [% O8 X  q" s
深圳 宝安 西乡地铁附近# n0 h, H8 {6 e0 T
增值大礼包:
# X+ ^' \3 L: `; J& K, j$ k1.        增加就业技巧技能,提供就业面试培训方面的指导。
5 H' z) X: t/ Y9 R2.        创业经验交流。5 B9 c& ?* z9 r/ v" H/ W. k, N( W: S/ b
3.        如果有创业需求,我们可以帮他提供孵化到天使轮投资的对接。
# {6 V) X. n$ y6 h& |3 W$ x
winson_wei 发表于 2014-10-30 17:53
要挖掉,天线通常有馈点,背后GND有影响
leemy 发表于 2014-10-29 13:40
恩,很强大,学习了!
孔奕斌88 发表于 2014-10-29 08:29
可以看看天线的规格书:* s1 F. G& ?; Z

; I" j# y5 C' v* a6 ~3 [- y* V

A[ZSVXRN(WF$J~%O}%GF1`U.jpg (94.02 KB, 下载次数: 1)

A[ZSVXRN(WF$J~%O}%GF1`U.jpg
lkmyygy 发表于 2014-10-26 22:11
射频连接器下面所有层都得挖空,射频干扰太大
chensi007 发表于 2014-10-26 07:32
把陶瓷天线的数据手册打开。看其辐射图。。。辐射方向上所有的地都要干掉!不然射频信号会被GND吸收。
tmyygy 发表于 2014-10-24 11:56
我见过别家的视频的WIFI的收发器,他们是把陶瓷天线放在比较空的地方,然后每一层,除陶瓷天线的贴片铜都是删除的,而且陶瓷天线和天线端的距离是有考究的.不是随意放置.要求辐射最强方向最好,对板上的电路干扰最小.板内的走线要包好地.
bin6405404 发表于 2014-10-21 10:26
参考层才需要挖掉。其他的不需要
苦咖啡 发表于 2014-10-21 09:07
坐等大神粗线
zsuhh 发表于 2014-10-21 06:14
大侠快出马
zhaoyang0351 发表于 2014-10-20 08:44
关注,目前也在做BT&WIFI天线的调试问题,希望有大神解读。
yixin 发表于 2014-10-17 18:42
关注,没做过,学习一下
xiaodun123 发表于 2014-10-17 14:26
要挖掉,天线通常有馈点,背后GND有影响
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