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标题: 【转】学习的目的在于看透！ [打印本页]

作者: ygsc9988 时间: 2013-1-4 16:22
标题: 【转】学习的目的在于看透！
学习的目的是什么？谁能够充满信心的肯定的回答我？我想大多数人可能从来都没有想过这个问题，因为这太简单了，简单到不需要去想答案。但就是这个简单到不需要答案的答案决定了我们学习的成效。有人能够半部论语治天下，而有人皓首穷经，最后也只是个不入世的酸秀才。
学习的目的是什么？是掌握知识？是学习技能？是开阔思维？是完善自我？……也许还有更多精彩的答案，而我对这些答案的回答通通是“错！”，完全错误，学习的目的在于看透！
我们会发现一个很有趣的现象，在中国都是开山鼻祖最厉害，后代是一代不如一代。孔子之后，谁能胜过他，孟子也只能称个“亚圣”；老子之后，谁能胜过他？孙子之后谁能胜过他？张三丰之后，谁能胜过他？……。而国外如欧美国家似乎则完全相反，别人总是在发扬光大，后人总是能胜过前人。同样生活在一个地球上，差距怎么就这么大呢？在我看来，这就是不同的学习目的所造成的结果。
我们对于所学的东西，总是抱着无比崇敬的心情，鼎礼膜拜，力图去理解、掌握所学的内容。在学习的过程中，我们完全的毫无理由的放弃了我们自己。须知，任何一种学说或是技能，都源创始人独特的经历、经验；同时，我们每个人都有自己独一无二的经历、经验，就好比“橘生淮南则为桔，生于淮北则为枳”，我们不可能去过创始人的生活，所以我们不可能完全理解得到创始人的学说。所以，能学个一招半式就算很不错了！
“学习的目的在于看透”，这是我多年以来，探寻营销之门总结出来的。在最开始总是惊叹于大师们魔术般的营销手法，于是总是去追求最全面的方法，恨不得要读尽天下所有的营销书籍。但始终发现，虽然有这么多的方法，在营销实践中总是不太灵；总觉得，读过的那个营销案例就占尽了天时地利人和，而自己所面临的情况总不是那么理想。当抛开所有方法，实事求是的把这个事情做了之后，又会发现，其实这个问题是可以用这个方法解决的……。这种情况反复的发生着，当时的感觉是自己的知识面还不够，还需要学习更多，于是我陷入了没完没了的学习中，而且永远觉得还缺点什么。可能是量变引起质变的原因，有一天，突然脑筋开窍了，发现研究的很多方法，其实都是同一个方法，这些方法都基于同一个原理。于是三下五去二，把一大堆的书，一下子分成了几个小堆，每一个小堆的书，其实讲的是同一回事情，然后再把这几个小堆提炼成几个原理，整理出一个营销的框架。
“学习的目的在于看透”，就是我们在学习时，要去探究学习内容背后的本质原理，就是寻根究底，去破解创始人的思维模式，而不是停留在表层。当你接触到一个东西，就要想到如何超越，而不是去掌握，整天跟在别人屁股后面，永远当不了老大！

作者: bluskly 时间: 2013-1-4 16:56
成功是不可复制的，能被复制的就不会成功了。成功是创造的，而不是复制。文章很给力让人醍醐灌顶

作者: qiangqssong 时间: 2013-1-4 17:18
嗯,说的不错!!!但国内缺的就是这个东西!!

作者: lidean 时间: 2013-1-5 10:49
很多人总是跳不出固有思维不善于创新，不善于发现，不善于去开创，别人成功的东西可能对于自己不一定适用，好文章，顶一个！

作者: river.stone 时间: 2013-1-5 13:41
只有不断的突破，你才会成功

作者: jasonchenp 时间: 2013-1-5 18:10
透过现象看本质

作者: hx594693278 时间: 2013-1-5 21:10
学习也得有霸气，顶上

作者: sean20100814 时间: 2013-1-7 15:33
不错顶一个

作者: CDB0922 时间: 2013-1-9 09:35
说实话，有个一招半式的也常常混得不错。

作者: indenpendence 时间: 2013-1-9 12:45
说的很对！

作者: virgos 时间: 2013-1-10 11:46
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作者: 278529735 时间: 2013-1-11 08:43
为了生活总得改变职业发展道路,留下作研发的总是新人,总要加班重复前辈的路,这也就是为什么国内公司的研发力量薄弱了

作者: 819535006 时间: 2013-1-11 11:45
楼上说的很经典

作者: lyf1050 时间: 2013-1-11 17:30
支持下你，因为我的想法有点像你，但只是一点，不全是

作者: cvntao 时间: 2013-1-11 18:30
搞营销的竟然也会在这上面发帖子

作者: wwzsxcq 时间: 2013-1-11 19:30
顶一个，以无招胜有招，回归自然才强大，呵呵

作者: ygsc9988 时间: 2013-1-11 20:28

cvntao 发表于 2013-1-11 18:30
4 j5 A D7 B/ u" f1 y9 b+ N搞营销的竟然也会在这上面发帖子

转的了，感觉很通用

作者: zhenli888 时间: 2013-1-12 13:34
境界不同

作者: 大胡子 时间: 2013-1-14 20:40
说的一点不假

作者: DIA3BLO 时间: 2013-1-15 00:29
说得好！什么《三分钟成交》啥的全是扯蛋，没啥实用价值。。。

作者: ygsc9988 时间: 2013-1-15 10:06
请移步https://www.eda365.com/thread-82172-1-1.html 有我关于这段的一些见解

作者: 慕影 时间: 2013-1-15 21:42
佩服一下，强

作者: hqg 时间: 2013-1-23 17:47
花一天的时间COPY，不如花三天摸透啊；做技术应该有这个精神，不然就永远“山寨”了。

作者: Nelson 时间: 2013-1-24 14:12
赞一个! 学习型思维重在维持和传承！而创造性思维则是在继承的基础上，更注重在发展和超越！！！

维持现有发展成果的是学习型的人，而推动人类向前的则是创造型的人！！！

作者: two1405 时间: 2013-1-26 17:09
分析到位，顶一个！

作者: ygsc9988 时间: 2013-1-29 10:49
为什么这么难那？我想是不是本心不够坚定？中国文化之博大精深，导致了我们的贪婪，有人说半部论语治天下，有人说毛泽东一生只读三本书，有人说蒋介石只送儿子也是三本书，而我们大多数人不是在找寻就是在欣赏。网络的发达让我们不断的在寻找捷径，每日在百度上敲打如何。。。如何才能。。。岂不知别人的答案即使是对的那也是别人的。为什么说是欣赏那？也许我们找寻到了一个完美的东西，可又有几人能耐下心深入的研究那？这个社会让我们太浮躁了，欣赏已是抬高了我们的境界了，这一刻对他如获至宝，下一刻却又被其他所替代。这就是为什么别人的东西永远是别人的，我们只是缺乏一颗坚定的心，别人的东西需要我们品味，重复，重复的多了，思考想停也停不下，思考停不下别人的东西终究会成为我们自己的。静心，静心！

作者: whatvswhy 时间: 2013-1-29 17:09
说的很好！

作者: caoxuelin1 时间: 2013-2-1 10:09
楼主所说的学习的目的在于看透，这个我赞同，可是我不明白你是怎么样得出这样的理论，然后是怎么样完成这样的目的，再者说，怎么样才算看透？既然你所说的掌握知识、是学习技能、是开阔思维、是完善自我都不应该是学习的目的，那我想知道，看透的表现在什么地方？

作者: ygsc9988 时间: 2013-2-4 10:00

caoxuelin1 发表于 2013-2-1 10:09 ( l' e3 ^/ [" D0 ]0 |, W, _2 a
楼主所说的学习的目的在于看透，这个我赞同，可是我不明白你是怎么样得出这样的理论，然后是怎么样完成这样 ...

这篇文章不是我原创的，是转的。
我觉得我们应该辩证的去看待这个问题，我对看透的理解不是一种目的，而是一种态度。学习的目的这个概念其实很模糊，很泛泛，你可以说是为了充实自己也可以说是为了某件事情等等，总之，同一件事可以有很多目的，全凭当事人的态度。
这篇文章里提到一个大多数人都存在的问题：看问题总是看表层，而不看本质，怎么说那，可能是因为大家的目的性太强了。当你对待一件事物时，比如说一本书，你可能就是因为想学这本书里的某个技能，你希望快速的去掌握，这里边存在几个问题，一个是目的性太强，太强就容易导致你的思维受到局限，这样就无法领悟到这本书更深层次的东西；还有一个问题是太急躁，恨不得看一遍就看懂，这也导致无法领悟更深层次的东西。
所以我认为对待一件事，一本书，我们应该摆正自己的态度，把他当成自己的知己，用心去与他交流，用心去思考，只有这样你才能领悟更多，每一个你学习的对象都有他独特的价值，如果不用心很难为自己所用。

作者: rodney 时间: 2013-2-4 17:22
学习了啊

作者: wolf1116 时间: 2013-2-5 13:05
说的很有道理哈

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